El tiempo de la niñez, es hoy

Foto:Infobae

Posdata Digital| Argentina

Por Daniel Traverso | Docente

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Un tema que nos atañe a todos, al menos así debería ser, es reclamar para que la educación ocupe un lugar preponderante y que esto se vea traducido a través de los presupuestos que se destinan al área, porque claramente esto, marca el compromiso de los gobiernos con la educación. Hay que evitar políticas públicas que precaricen la vida de las personas, que las hagan más vulnerables, porque esa problemática social afecta en nuestra niñez y hace que la labor de la escuela sea un trabajo más complejo. Y si no tenemos en cuenta que la educación es un factor fundamental para el crecimiento de un país, estamos perdidos.

Pensar en el renacimiento de la escuela, es pensar en que el Estado defina de una vez por todas, políticas claras sobre educación, donde cada uno de los habitantes de este bendito país vea que la educación es una prioridad de la política. Hay que impulsar propuestas educativas que fomenten la permanencia de los chicos dentro de la escuela. Cuando se hable de presupuesto educativo, sean cálculos sólidos, sabiendo que cada centavo este bien destinado, que sea la mejor inversión pensando en esa niñez, muchas veces olvidados.

Este renacimiento tiene que darse dentro de un sistema educativo fuerte, claro, homogéneo, que acompañe a todas las provincias y encuentren unificar el proceso educativo para lograr que los niveles que conforman la estructura del sistema educativo se vinculen para llegar a un verdadero proceso educativo de nuestros alumnos. Que cada uno de nuestros alumnos pueda llegar apto para ingresar a la universidad y al mundo laboral. Es necesario que cada uno de los actores sociales participen activamente en este renacer.

No me puedo olvidar de un actor fundamental, el maestro, porque el docente ocupa un lugar central como agente de cambio en el sistema educativo. Tiene un rol que vas más allá y en contacto permanente con la niñez. Hay que acompañarlo en su formación, actualización. La Universidad juega un rol clave en este aspecto, sería importante que desde allí se impulse el cambio y se promueva el desarrollo profesional y jerarquización de una profesión vapuleada en los últimos años.

No pretendo ser pesimista, pero el año termina y poco se ha hecho, pronto volverá una película que ya hemos visto, arrancaremos el año lectivo 2019 con las mismas discusiones entre gobierno y gremios, un tema de nunca acabar. Algo que ya debería estar solucionado, un síntoma más de que la educación no es una prioridad.

La niñez,  una hermosa razón que nos convoca a todos. ¡No podemos hacernos los distraídos!